Skuespillene "Tales of the Little Hedgehog and the Little Hedgehog" er tilpasset med deres tema, form og sprog til børn i aldersgruppen fra 5 til 10 år.
For.B eksempel behandler stykkerne temaerne "venskab", "drømmenes virkelighed", "hjælpsomhed", som allerede er vigtige for børn i denne aldersgruppe, men også emnerne "bevarelse af skabelsen" og "integration".
Skuespillenes form og sprog passer også til børn i denne aldersgruppe: Stykkerne består af en række mange individuelle korte scener, som altid følger det samme mønster, herunder de samme dialoger.
Disse gentagelser gør det lettere for børnene, især børnene med ringe kendskab til tysk, ikke kun at forstå, men også at øve stykkerne.
Erfaringerne fra afprøvningen af stykkerne har nu igen og igen vist, at disse stykker med succes kunne bruges til at forbedre deres sprogfærdigheder, især for børn med meget lidt kendskab til tysk: deres samarbejde i øvelsesfasen gav tydeligvis en stærk motivation til tysktalende, men blev også tydeligt observeret bagefter i de "normale lektioner" i deres fortsatte store interesse for at udtrykke sig på tysk.
"Jeg tænker på et barn, der optrådte på scenen i denne dværg og kæmpe gruppe. En elev, der kun kom til vores skole i løbet af skoleåret. Det er slående, hvordan hans artikulationsevne i det tyske sprog har udviklet sig i løbet af projektet. Jeg ved, at han i de første prøver næsten ikke fik en sætning eller to til at tale. På trods af nervøsiteten, med mikrofonen i hånden og lyset, formåede han bestemt at bringe det, han havde lært udenad, frem i generalprøven og i forestillingen på en rimelig velformuleret måde. Dette er ekstremt for disse børn med indvandrerbaggrund. Det er en stigning i færdighederne til at bruge det tyske sprog, ved at hente det, du har lært, med 100%."
(Uddrag fra den retningslinjebaserede undersøgelse af en lærer i projektet:
Et projekt til fremme af sproglige kompetencer hos elever med primære og særlige behov, navnlig børn med indvandrerbaggrund (2006-2007, s. 18)
Et samarbejdsprojekt mellem byen Essen, Essen skoler og universitetet i Duisburg-Essen)
Skuespil skrevet specielt til denne aldersgruppe kan derfor motivere børn uden kendskab til tysk i et første skridt mod at lære tysk til at recitere en kort tekst (en eller to sætninger) på tysk foran et publikum på en forståelig artikuleret måde, for derefter at turde tage yderligere skridt på vejen til at "udtrykke sig på tysk" i klassen.
Dette potentiale kan også bruges i forestillinger af skuespil af børn med pindefigurer i fjernundervisning.
Deutsch